Chào mừng quý vị đến với Chia sẻ thành công - Nguyễn Lương Hùng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết 25, 26: Em bé thông minh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thị Kim Tuyến
Ngày gửi: 06h:09' 26-11-2008
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 131
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thị Kim Tuyến
Ngày gửi: 06h:09' 26-11-2008
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 131
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN: Ngữ văn
Lớp 6
Người thực hiện:
GV: LÂM THỊ KIM TUYẾN
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Truyện "Thạch Sanh" thuộc phương thức biểu đạt nào?
a/ Biểu cảm
b/ Tự sự
c/ Miêu tả
d/ Nghị luận
KIỂM TRA BÀI CŨ
2/ Truyện Thạch Sanh chứa đựng nhiều nội dung, phản ánh nhiều mặt cuộc sống, nhưng chung quy lại đều cùng một nội dung phản ánh. Đó là nội dung gì?
A/ Đấu tranh chinh phục thiên nhiên.
B/ Đấu tranh XH.
C/ Đấu tranh chống xâm lược.
D/ Đấu tranh giữa thiện và ác.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Phần tự luận:
Hãy tóm tắt truyện Thạch Sanh?
TIẾT:25+26
TIẾT:25+26
EM BÉ THÔNG MINH
I. Đọc - Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/giải thích từ khó
EM BÉ THÔNG MINH
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em bé.
Lần 1:
Đáp lại câu đố của viên quan.
Lần 2:
Đáp lại thử thách của vua đối với dân làng
EM BÉ THÔNG MINH
Lần 3: Làm thịt con chim sẻ, dọn thành 3 mâm cổ lớn.
Lần 4: Xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc.
HS thảo luận
? Em có nhận xét gì qua các lần thử thách đó?
Lần sau luôn khó hơn lần trước, tài trí thông minh tuyệt vời của em bé.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ
? Em bé đã làm gì để vượt qua những thử thách ấy?
? Vậy em đã dùng những cách giải gì để giải những câu đố oái oăm?
? Theo em, những cách giải ấy lý thú ở chỗ nào?
? Ý nghĩa truyện ?
? Sưu tầm truyện có nội dung giống truyện em bé thông minh
HẾT TIẾT 1
NGÀY:
TIẾT:25+26
(Tiết 2)
EM BÉ THÔNG MINH
2. Sự mưu trí và thông minh của em bé:
+ Lần 1: Đố lại viên quan.
+ Lần 2: Để vua tự nói ra điều vô lý.
+ Lần 3: Đố lại.
+ Lần 4: Dùng kinh nghiệm đời sống dân gian.
? Thể hiện kinh nghiệm sống và tài giám sát
HS thảo luận.
? Ý nghĩa truyện ?
3. Ý nghĩa truyện:
-Đề cao trí thông minh. Sự thông minh được đúc kết từ cuộc sống và được vận dụng trong thực tế.
-Ngoài ý nghĩa đề cao trí thông minh, truyện còn mang ý nghĩa hài hước, mua vui.
Ghi nhớ (SGK/74)
III. Luyện tập.
BT1: Kể chuyện
BT2: Đọc thêm
Chuyện "Lương Thế Vinh"
Hướng dẫn HS tự học ở nhà
- Thuộc ghi nhớ, kể lại câu chuyện, sưu tầm truyện tương tự.
- Xem lại các bài thuộc thể loại truyền thuyết, cổ tích đã học từ đầu năm đến nay để kiểm tra 1 tiết.
- Chuẩn bị : Chữa lỗi dùng từ
( tiếp theo)
Lớp 6
Người thực hiện:
GV: LÂM THỊ KIM TUYẾN
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Truyện "Thạch Sanh" thuộc phương thức biểu đạt nào?
a/ Biểu cảm
b/ Tự sự
c/ Miêu tả
d/ Nghị luận
KIỂM TRA BÀI CŨ
2/ Truyện Thạch Sanh chứa đựng nhiều nội dung, phản ánh nhiều mặt cuộc sống, nhưng chung quy lại đều cùng một nội dung phản ánh. Đó là nội dung gì?
A/ Đấu tranh chinh phục thiên nhiên.
B/ Đấu tranh XH.
C/ Đấu tranh chống xâm lược.
D/ Đấu tranh giữa thiện và ác.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Phần tự luận:
Hãy tóm tắt truyện Thạch Sanh?
TIẾT:25+26
TIẾT:25+26
EM BÉ THÔNG MINH
I. Đọc - Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/giải thích từ khó
EM BÉ THÔNG MINH
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em bé.
Lần 1:
Đáp lại câu đố của viên quan.
Lần 2:
Đáp lại thử thách của vua đối với dân làng
EM BÉ THÔNG MINH
Lần 3: Làm thịt con chim sẻ, dọn thành 3 mâm cổ lớn.
Lần 4: Xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc.
HS thảo luận
? Em có nhận xét gì qua các lần thử thách đó?
Lần sau luôn khó hơn lần trước, tài trí thông minh tuyệt vời của em bé.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ
? Em bé đã làm gì để vượt qua những thử thách ấy?
? Vậy em đã dùng những cách giải gì để giải những câu đố oái oăm?
? Theo em, những cách giải ấy lý thú ở chỗ nào?
? Ý nghĩa truyện ?
? Sưu tầm truyện có nội dung giống truyện em bé thông minh
HẾT TIẾT 1
NGÀY:
TIẾT:25+26
(Tiết 2)
EM BÉ THÔNG MINH
2. Sự mưu trí và thông minh của em bé:
+ Lần 1: Đố lại viên quan.
+ Lần 2: Để vua tự nói ra điều vô lý.
+ Lần 3: Đố lại.
+ Lần 4: Dùng kinh nghiệm đời sống dân gian.
? Thể hiện kinh nghiệm sống và tài giám sát
HS thảo luận.
? Ý nghĩa truyện ?
3. Ý nghĩa truyện:
-Đề cao trí thông minh. Sự thông minh được đúc kết từ cuộc sống và được vận dụng trong thực tế.
-Ngoài ý nghĩa đề cao trí thông minh, truyện còn mang ý nghĩa hài hước, mua vui.
Ghi nhớ (SGK/74)
III. Luyện tập.
BT1: Kể chuyện
BT2: Đọc thêm
Chuyện "Lương Thế Vinh"
Hướng dẫn HS tự học ở nhà
- Thuộc ghi nhớ, kể lại câu chuyện, sưu tầm truyện tương tự.
- Xem lại các bài thuộc thể loại truyền thuyết, cổ tích đã học từ đầu năm đến nay để kiểm tra 1 tiết.
- Chuẩn bị : Chữa lỗi dùng từ
( tiếp theo)
 






Chia sẻ mới nhất